برای بچه ها تبلت بخریم یا نخریم؟چند وقت پیش سری به خانه یکی از اقوام در یکی از دهات کشور زدیم. وقتی رسیدیم پسرم سر از پا نمی شناخت. انگار از زندان آزاد شده بود. دور باغچه می دوید و به مرغ ها غذا می داد...داشتم خدا را شکر می کردم که این آب و هوا و فضای باز، تقاضای موبایل و تبلت خواستن فرزندم را از یادش برده که ناگهان پسر ۲ ساله یکی از اقوام تلفن همراه به دست و در حال بازی وارد اتاق شد
و پشت سرش بچه های دیگر هم آمدند و نشستند و سر همگی روی تلفن همراه ها خم شد. تازه فهمیدم در این کنج دور افتاده هم تکنولوژی دست بردار نیست.این موضوع بهانه ای شد تا در مورد درست یا نادرست بودن تبلت خریدن برای بچه ها و به طور کلی پرداختن به بازی های رایانه ای با دکتر نسرین امیری، فوق تخصص روان پزشکی کودکان، در «فرزندپروری» این هفته گفت وگو کنیم.
در عصری زندگی می کنیم که تکنولوژی مدام پیشرفت می کند. اول رایانه های قدیمی به بازار آمد، بعد لپ تاپ و تبلت ها. خریدن این وسایل را برای بچه ها مناسب می دانید؟ببینید، تمام این وسایل فضاهای مجازی ایجاد می کنند و باعث می شوند کودکان از بازی های فیزیکی در فضای واقعی وارد بازی در فضاهای مجازی شوند. مسلما اگر دورشدن از فضاهای واقعی مدیریت شده نباشد، می تواند مساله ساز شود اما غیر از مشکلات مربوط به بازی های رایانه ای مشکل اصلی در مورد تبلت ها ارزش گذاری کاذب ا ست؛ یعنی بچه ها به خاطر داشتن این تکنولوژی به هم پز می دهند و احساس برتری می کنند.
این مساله وجود دارد اما چه کنیم؟
باید به ساختار ارزشی ای که خودمان در جامعه ایجاد می کنیم توجه کنیم. بهترین کار این است که اولا بازی های کودکان را مدیریت کنیم و بعد به آنها گوشزد کنیم تبلت نیاز نیست و ارزش محسوب نمی شود. تبلت داشتن نشانه باسوادتر بودن، باشعورتر بودن یا مدرن تر و خوشحال تر بودن نیست. پس نباید به خاطر داشتن آن احساس غرور کنند و به دیگر بچه ها پز بدهند!
بهتر نیست اصلا تبلت نخریم؟
نه، دنیای بچه های ما تغییر کرده. باید مساله را از این زاویه ببینیم این امور نابهنجار نیستند.
منظورتان چیست؟
یعنی اکثر افراد جامعه از آن بهره مند هستند. مثالی می زنم؛ شاید داشتن اتومبیل برای هر خانواده نیاز نباشد اما نرم جامعه است. در مورد بازی های رایانه ای برای کودکان هم این موضوع صدق می کند.
اگر توانایی خرید تبلت یا تکنولوژی های جدید را نداشته باشیم چه؟
در مورد تکنولوژی باید تلاش کنیم هم کودکمان احساس نیاز کاذب نکند هم به او در رسیدن به ارزش های واقعی کمک کنیم تا از بچه های دیگر کم نیاورد. باید با کودکمان صحبت کنیم و به او بفهمانیم تبلت نیاز کاذب است. ما بدون آب می میریم اما بدون تبلت نه. ممکن است بگوید بدون تبلت احساس غمگینی می کنم. جواب این است که اشکالی ندارد. باید با احساسات منفی کنار آمد. قرار نیست همیشه احساس شادی کنیم. در عوض باید کمکش کنیم به روش های دیگر در درس، ورزش و... پیشرفت کند.
استفاده از این نوع وسایل به شکل راه رفتن روی لبه تیغ است در عین اینکه کودک را نباید آزاد گذاشت نباید زیاد هم محدودش کرد این است که باید تعادلی وجود داشته باشد تا کودک رشد و تکامل طبیعی خود را در طول کودکی ونوجوانی طی کند.یک روانشناس با اشاره به اینکه فیلمها و بازیهای خشن کودکان را مستعد بزهکاری در بزرگسالی میکند گفت: والدین باید تا جایی که ممکن است از خریدن تبلت به عنوان اسباببازی در سنین دبستان خودداری کنند زیرا تبلت و سایر وسایل دیجیتالی محاسن و معایبی دارد که معایب آن در این سنین بیشتر است.
با بیان اینکه کودکانی که فیلمها و بازیهای خشن تماشا میکنند پرخاشگری را میآموزند گفت: این کودکان 10 سال بعد مستعد بزهکاری میشوند.وی در خصوص انواع بازیهایی که کودکان به آن تمایل دارند گفت: باید دید که تبلت به عنوان اسباب بازی برای کودک خریداری شده است یا نوعی ابزار برای مدرسه است. اگر این وسیله به عنوان اسباببازی تهیه شده باشد، این بازیها باید متناسب با سن کودک باشد.
فروزنده افزود: بر این اساس والدین باید تا جایی که ممکن است از خریدن تبلت به عنوان اسباببازی در سنین دبستان خودداری کنند. تبلت و سایر وسایل دیجیتالی محاسن و معایبی دارد که معایب آن در این سنین بیشتر است.این دکترای روانشناسی با تاکید بر اینکه والدین باید فرزند خود را قانع کنند که تبلت مناسب سن او نیست گفت: مرحله اول صحبتکردن پیرامون وسایل مورد نیاز و مناسب هر سن و گام بعدی جانشین کردن وسایل و ابزار دیگر است.
فروزنده گفت: «درک زمان» مفهومی است که بر اساس آن وقتی فردی به کاری مشغول است باید بتواند بگوید چهمدتی آن کار را انجام داده است. کودکان دبستانی توانایی «درکزمان» را ندارند، برخی والدین ازاین مسأله شکایت دارند که وقتی فرزندشان با تبلت بازی میکند و آنها از آن میپرسند که چند ساعت است که با تبلت بازی میکنی کودک قادر به پاسخگویی نیست.این دکترای روانشناسی یادآور شد: تفکر انتزاعی در حدود سن 14سالگی به وجود میآید و در این زمان است که فرد میتواند تصویری از «درکزمان» داشته باشد. کودکان دبستانی به دلیل اینکه در این محدودهی سنی قرار ندارند قادر به درک زمان نیستند.
وی گفت: هر سنی اقتضای خاص خودش را دارد. کودک در سنین دبستان دوره حساس رشد جسمی خود را سپری میکند که بهتر است به جای عدم تحرک و استفاده از ابزار دیجیتال، به جنب و جوش بپردازد.جنب و جوش در سنین دبستان اساس عدم ابتلا به اختلالات یادگیری است فروزنده با بیان اینکه جنب و جوش در این سنین، اساس عدم ابتلا به اختلالات یادگیری است گفت: علاوه بر این مشکلات چشمی و ستون فقرات در کمین کودکان و نوجوانانی است که با وسایل دیجیتال به ویژه تبلت و کامپیوتر بازی میکنند.
وی تصریح کرد: برخی بازیها اعتیادآور است و افراد بزرگسال را نیز گرفتار میکند. اعتیاد به کامپیوتر نیاز به ترک دارد منتهی به دلیل اینکه اعتیاد مجاز محسوب میشود کسی خطر آن را احساس نمیکند. این خطر زمانی محسوس است که کودک با مشکلاتی مانند پرخاشگری در رفتار نسبت به اطرافیانش مواجه میشود.فروزنده گفت: والدین برای تشویق کودکان دبستانی به او قول خریدن تبلت، کامپیوتر یا گوشی تلفن همراه را ندهند زیرا این وسایل متناسب با سن کودک نیست حتی اگر کودک شاگرد ممتاز شود نمیتوان دلیل قانع کنندهای برای اختصاص تبلت به او باشد.
این دکترای روانشناسی خاطر نشان کرد: بهترین نوع تشویق را خود کودک میتواند تعیین کند. میتوان در این رابطه از او پرسید که دوست دارید برای شما چه جایزهای بخرم در صورتی که کودک وسایلی مانند تبلت را نام برد باید با توضیحات قانعکننده او را از نظرش برگردانیم.وی گفت: در حال حاضر برخی نوجوانان در دورهی دبیرستان هستند که از تلفن همراه استفاده نمیکنند و این نشأت گرفته از تربیت والدین آنهاست زیرا ضرورتی برای استفاده از این وسیله در این سنین وجود ندارد.
فروزنده یادآور شد: شیوه کنترل منطقی که بر اساس آن میتوان فرزند را متقاعد کرد که چه وسیلهای برای او لازم است ممکن است به والدین کمک کند تا در تربیت فرزندان موفق باشند.وی افزود: بهترین جانشین برای تبلت و رایانه، پازل و مهارتهای حرکتی است. والدین بدانند که هیچ چیزی جای تحرک و جنب و جوش را نمیگیرداین دکترای روانشناسی در پایان گفت: کودکان در سنین دبستان باید مهارتی مانند موسیقی یا ژیمناستیک را یاد بگیرند تا در دورهی بعدی با ارائهی آن مهارت تشویق شوند. این موجب میشود تا اعتماد به نفس آنها افزایش یابد.
گردآوری: مجله اینترنتی دلگرم
امروزه کودکان به جای بازی کردن با هم سن و سالانشان، سرگرم بازی با تبلت و موبایل هستند که گاهی استفاده آنها از این وسایل ساعتها زمان میبرد و ارتباط آنها را با دنیای اطرافشان قطع میکند این در حالیست که استفاده زودهنگام کودکان از تکنولوژی میتواند تبعاتی به همراه داشته باشد که گاهی والدین به علت مشغلههای زیاد از آنها بیخبرند.
آمار فروش تبلت و موبایل افزایش چشمگیری یافته و هنگامی که والدین در خانه از تکنولوژی استفاده کنند، فرزندان نیز نسبت به استفاده از آن کنجکاو و ترغیب میشوند. حال باید دید آیا والدین مجازند چنین وسایلی را در اختیار فرزندانشان قرار دهند؟
دکتر محمود حریرچی، متخصص سلامت عمومی در گفتوگویی، درباره تبعات استفاده زودهنگام کودکان از تکنولوژی معتقد است که استفاده زیاد کودکان از وسایلی همچون تبلت وموبایل میتواند خلاقیت کودک را از بین ببرد، چرا که خلاقیت از سنین کودکی شکل میگیرد و کودک باید بیاموزد آنچه را که میخواهد با آن سرگرم شود خودش بسازد، اما تکنولوژی همه چیز را آماده در اختیار کودک قرار میدهد و به او اجازه فکر کردن نمیدهد.
حریرچی در ادامه افزود: اصل مساله این است که باید دید چرا کودکان از این تکنولوژیها استفاده میکنند؟ والدین نمیتوانند برای کودکان خود وقت بگذارند بنابراین برایشان وسایلی تهیه میکنند تا سرگرم کننده باشد.
وی با بیان اینکه خانوادهها باید احساس مسئولیت کنند، اظهار کرد: خانوادهها باید آموزش بینند و بیاموزند که اعتماد به نفس لازم را به کودکانشان بدهند. آنها باید آگاهی پیدا کنند که چه خطراتی کودکانشان را تهدید میکند مثلا مضرات استفاده از موبایل به والدین آموزش داده شود.
سن و زمان مناسب برای بازی کودکان با تبلت و آسیبهای پیشرو
وی در راستای آموزش به خانوادهها، ساخت برنامههای آموزشی در رسانه را مهم میداند اما ضمن بیان اینکه برنامههای موثر در این زمینه تولید نمیشود افزود: رسانهها تنها اعلام خطر میکنند در حالیکه آنها باید به فکر ارائه راه حل باشند. باید برنامههایی تولید شود که کارشناسانه باشد اما در این قضیه تنبلی میکنیم و صدمهاش را بعدها متوجه میشویم.
این متخصص سلامت معتقد است که سن استفاده از تکنولوژی بستگی به محیط رشد کودک دارد اما به طور معمول از سه سالگی به بعد میتواند از این وسایل استفاده کند. از سوی دیگر خانوادههایی هستند که به علت شاغل بودن پدر و مادر تبلت و موبایل را جایگزینی برای پر کردن خلأ خودشان میدانند در حالی که برخی روانشناسان این روش را توصیه نمیکنند.
حریرچی مهد کودکها را جایگزین تقریبا مناسبی برای پر کردن خلأ والدین شاغل دانست و عنوان کرد: روی سیستم مهدکودکها کنترلی نیست و مربیهای مهد آموزش دیده نیستند، در حالی که آنها باید روشهای یادگیری را بلد باشند و بدانند چگونه باید با کودکان رفتار کرد.
وی سپس با هشدار اینکه جای خالی خانواده امروزه احساس میشود بیان کرد: همه خانوادهها باید روان شناس شوند و اطلاعات کافی درباره تربیت کودکان داشته باشند.
هم چنین دکتر فیروزی، روانپزشک و روان درمان کودک نیز در گفتوگویی، درباره تبعاتی که ممکن است استفاده زودهنگام از تکنولوژی برای کودکان داشته باشد معتقد است: تمرکز کودکانی که زیاد از تکنولوژی استفاده میکنند در آینده روی دروس کم خواهد بود و دچار افت تحصیلی میشوند.
وی کاهش اعتماد به نفس کودکان را از دیگر معایب استفاده از تکنولوژی دانست و عنوان کرد: کودک باید بتواند به اسباب بازی مسلط باشد و دائما برنده شود تا احساس توانمندی کند و اعتماد به نفسش بالا رود؛ در بازیهای تبلت و موبایل این اتفاق نمیافتد و کودکان پیاپی دچار شکست میشوند، درنتیجه اعتماد به نفس آنها پایین میآید.
وی ادامه داد: این کودکان در ارتباط گیری با هم سن و سالانشان نیز دچار مشکل میشوند چرا که بیشتر سرگرم تبلت و موبایل خواهند بود و ارتباطشان با اطراف قطع میشود.
فیروزی با بیان اینکه والدین آموزش کافی درباره فرزند پروری ندیدهاند گفت: پدر و مادرها با کودکان خود بازیهای فعالیتی انجام نمیدهند بلکه از سنین پایین بازیهای فکری تهیه و تصور میکنند این عمل میتواند قدرت ذهنی کودک را بالا ببرد، در حالی که از لحاظ تقویت حس و حرکت نسبت به شناخت اولویت دارد و اگر کودک خوب رفتار حرکتی نکرده باشد، در مسائل و حل ریاضی دچار مشکل خواهد بود.
وی سپس درباره سن مناسب استفاده از موبایل و تبلت برای کودکان گفت: استفاده از تکنولوژی سن خاصی ندارد، اما اگر خانوادهها میخواهند از این وسایل برای کودکانشان استفاده کنند، اول باید بازیهای حرکتی و فعالیتی انجام شود. والدین میتوانند اجازه استفاده از بازیهای تبلت و موبایل را به عنوان جایزه و امتیاز با در نظر گرفتن محدودیت زمانی در اختیار کودکان قرار دهند که زمان مناسب بین 1 تا 4 ساعت است.
این روان شناس در تشریح ویژگیهای اسباب بازی خوب گفت: کودک باید بر اسباب بازی مسلط شود، ارزان قیمت باشد، اسباب بازی خریده شده به دنیای واقعی کودک نزدیک باشد تا بتواند خلاقیت کودک را بالا ببرد، مثلا اسباب بازیهایی مثل وسایل آشپزخانه، وسایل دکتری و ... از وسایل واقعی شبیه سازی شدهاند و میتواند تخیل کودک را تقویت کند .
وی هم چنین اظهار کرد: قبل از اینکه کودکان سنین پایین با تکنولوژیهایی مثل موبایل و تبلت آشنا شوند، باید حسهای آنها مثل حس دیداری، شنوایی و ... تقویت شود، بعد از آن باید روابط بین اندامها مثل ارتباط چشم و دست توسط بازیهای تقویتی شکل گیرد.
وی ادامه داد: وقتی کودکان با وسایلی مثل تبلت بازی میکنند از فعالیت باز میمانند در نتیجه هماهنگی بین اندامها خوب شکل نمیگیرد و دچار مشکلات حسی و حرکتی میشوند.
فیروزی در پایان تجربه غربیها در این زمینه را بیان کرد و گفت: آنها برای هر سن اسباب بازی خاص خود را دارند، مثلا تبلتهایی برای سنین پایین دارند که کودک دائم در آنها برنده میشود و در تقویت اعتماد به نفسشان موثر است.
منبع:isna.ir
شاید به همین دلیل است که گاهی از فرزندانمان جا میمانیم و گذشته از یدک کشیدن انگ کمهوشی در مراقبت از آنها در برابر ابزارهای مدرن لنگ میزنیم. در این مطلب، تجربه پنج پدر و مادر را برایتان نقل میکنیم که بهخاطر همین ناآگاهی، آزادی آسیبزنندهای را به فرزندانشان هدیه کردهاند یا اینکه با محدود کردن بیش از اندازه بچهها، باعث جا ماندن آنها از همسالانش شدهاند. شاید خواندن تجربه این والدین در کنار راهنماییهای ما، بتواند به برخی از سوالات شما در مورد سن مناسب استفاده از تکنولوژی و شرایط درست روبهرو شدن بچهها با قابلیتهای آن پاسخ دهد.
برای کوچولویم موبایل بخرم؟
آوا چهار ساله است. اتاقش را عروسکهای رنگارنگ پر کردهاند اما هیچ چیز مثل تلفن همراه مادرش او را سرگرم نمیکند. مادر آوا تصمیم گرفته برای تولد چهارسالگی او برایش یک تلفن همراه هوشمند بخرد. به نظرش با چنین هدیهای نهتنها او را ذوقزده میکند بلکه با یک تیر دو نشان دیگر هم میزند؛ آوا میتواند از این به بعد با تلفن همراه خودش با مادربزرگش صحبت کند و دلتنگی سرکار بودن پدرش را هم آسانتر تحمل کند و از طرف دیگر بازیهایی که روی گوشیاش نصب میشود، جمله همیشگی «حوصلهام سر رفته!» را از سر او بیرون میکند و به مادرش وقت بیشتری برای رسیدگی به کارهایش را میدهد.
موبایلبازی ممنوع!
با کمی اغراق میتوانیم بگوییم که خرید تلفن همراه برای یک کودک چهار، پنج ساله بدترین گزینه ممکن است. بچهها در این سن نیاز اورژانسی به برقراری ارتباط تلفنی ندارند و از طرف دیگر با چسبیدن به این تکنولوژی آسیبهای زیادی را هم به جسم و روان خود وارد میکنند.
- مدام لمس کردن صفحه گوشی هنگام بازی کردن، مفاصل انگشتان را دچار مشکلاتی جدی میکند که درمان کردنش حتی در ابتدای ابتلا هم ساده نیست و بعد از گذشت مدتی درمان این آسیبها غیرممکن هم میشود.
- حاصل مدام بازی کردن با گوشی، چشمی همیشه خسته است.
- این ابزارها آنقدر دلچسب هستند که بچهها بعد از مدتی استفاده به آنها اعتیاد پیدا کنند و هر روز ساعت بیشتری را برای بازی با آنها اختصاص دهند، تصور نکنید این بازیها فرزند شما را باهوشتر میکند. او به مرور علاوه بر مشکلات ذهنی که پژوهشگران ادعا میکنند سراغش میآید، دچار تیکهای ظاهری هم میشود.
- بعضی از پژوهشگران معتقدند استفاده درازمدت از تلفن همراه، روی مغز تاثیری مخرب میگذارد و میتواند باعث ابتلا به سرطان مغز شود.
پس:
- استفادهتان از تلفن همراه در خانه را محدود کنید، بچهها بیشتر از هر چیز از عادتهای شما الگو میگیرند.
- اگر میخواهید به فرزندتان اجازه استفاده از تلفن همراه را بدهید، آن را روی «فلایت مود» بگذارید تا در معرض امواج مضر قرار نگیرد.
- برای استفاده از تلفن همراه محدودیتهایی وضع کنید. کودک چهار ساله شما نباید بیشتر از نیمساعت در روز با چنین ابزاری سرگرم شود.
تبلت بچهها را باهوش میکند؟
از نظر مادر ستاره سرگرم کردن فرزند دوسالهاش با موبایل یک اشتباه بزرگ است. او به این عقیده پژوهشگران که امواج تلفن همراه به مغز بچهها آسیب میزند باور دارد و به همین دلیل میخواهد با خرید تبلت فرزندش را با تکنولوژی آشنا کند. از نظر او دوست شدن با تکنولوژی نهتنها به نفع رشد ذهنی فرزندش است و به او مهارتهای تازهای میآموزد بلکه باعث میشود کمتر به او بچسبد یا در مهمانی غر بزند.
هنوز خیلی زود است!
شاید بچههای چهار، پنج ساله بتوانند مهارت «تکرار یک دستورالعمل» را با کمک تبلت یاد بگیرند و از طریق پخش موسیقی، بازی کردن و لمس تصادفی صفحه زودتر از همسالانشان این توانایی ذهنی را به دست بیاورند اما سرگرم کردن کودکان دوساله با تبلت ایده خوبی به نظر نمیرسد.
- تکنولوژی مزایای زیادی دارد اما برای بچههای زیر دو سال، بازی کردن با پازل و اسباببازیهای بسیار ساده از کشف قابلیتهای ابزارهای تکنولوژیک مفیدتر و تاثیرگذارتر است. آنها برای پرورش مهارتهای ذهنیشان به مشاهده، شنیدن و لمس کردن دنیای اطرافشان نیاز دارند.
- بازیهای ساده کودکانه نهتنها قدرت ذهن این کودکان را بالا میبرد، بلکه به تواناییهای جسمیشان هم کمک میکند. کودکی که به جای مدام نشستن روی مبل و بازی با تبلت، روی زمین قدم برمی دارد، زمین میخورد و گاهی خرابکاری به بار میآورد در هماهنگ کردن ذهن و جسمش زودتر توانا میشود.
- بعد از رسیدن فرزندتان به سه سالگی میتوانید برایش تبلت بخرید اما به شرط آنکه تنها نیم ساعت در روز سراغش برود. البته فرزند شما در هفت سالگی میتواند یک ساعت با این وسیله جذاب وقت بگذراند.
پس:
- میدانیم که سر و کله زدن با یک بچه دو ساله آسان نیست و مادری کاری 24 ساعته است. اما این مسئولیتی است که خودتان پذیرفتهاید و نمیتوانید بهخاطر سخت بودنش، راههای میانبر مخرب را جایگزین راه اصلی کنید.
- شما باید ساعاتی از روز را کنار فرزندتان بنشینید، اسباببازیهایش را روی زمین بریزید و با هم بازیهای تازهای را تجربه کنید. از طرف دیگر باید به او اجازه دهید که گاهی به تنهایی با وسایلش سرگرم شود، آنها را کشف کند و حتی به قیمت خرابکاری کردن خلاقیتش را پرورش دهد.
- اگر نمیتوانید 24 ساعته مادری کنید، او را به مهدکودک بفرستید. فرزند دو ساله شما میتواند به چنین محیطی خو بگیرد و در کنار همسالانش سرگرم شود. شما هم میتوانید انرژیتان را برای عصر و شب ذخیره کنید تا در زمان بودنش در خانه، کم نیاورید.
دبیرستانیها به موبایل نیاز دارند؟
آرش 16 ساله است. او والدینی مقرراتی و حتی میتوان گفت سختگیر دارد که ترجیح میدهند فرزندشان را مثل بچههای امروزی بار نیاورند. گرچه همه همکلاسیهای او سالهاست تلفن همراه دارند اما پدر آرش معتقد است تا پیش از ورود فرزندش به دانشگاه نیازی به تهیه چنین وسیلهای وجود ندارد. آرش جز در ساعات مدرسه و کلاسهای تقویتی از والدینش دور نمیماند و به همین دلیل پدرش معتقد است نیازی به داشتن تلفن همراه برای گرفتن تماسهای ضروری ندارد.
از آن ور بام نیفتید!
رفتار والدین آرش بیش از اندازه سختگیرانه است. تلفن همراه برای بچههای دبیرستانی، تنها ابزار تماس گرفتن نیست. آنها دوست دارند روی حافظه تلفن هوشمندشان بازیها و نرمافزارهای مختلف را نصب کنند و اگر بگوییم که رقابت بر سر داشتن چنین اطلاعاتی این روزها به یکی از اقتضائات سن آنها تبدیل شده، بیراه نگفتهایم.
- یک تلفن هوشمند تنها ابزاری برای تماس گرفتن نیست. این دستگاه برای فرزند دبیرستانی شما نقش رایانه، ضبط صوت، تقویم و حتی مربی بدنسازی را میتواند بازی کند.
- حتی نواجوانان دبیرستانی هم به گفته محققان نباید بیشتر از دو ساعت در روز مقابل صفحههای نمایش باشند. به گفته آنها فرقی نمیکند فرزندتان در این دو ساعت موبایل به دست باشد یا اینکه جلوی رایانه بنشیند؛ بیشتر از این زمان چشم دوختن به صفحه نمایش به سلامت او آسیب خواهد زد.
پس:
- بپذیرید دوره و زمانه فرق کرده و اگر شما با وجود نداشتن یک تلفن همراه، توانستهاید پیشرفت کنید و سرتان را در میان همکلاسیهایتان بالا بگیرید، نباید این قانون را برای فرزندتان هم وضع کنید. بچهها در روزهای بلوغشان دوست دارند شبیه همکلاسیها و همسالانشان زندگی و رفتار کنند.
- اگر راضی به خریدن یک تلفن همراه برای فرزند 17-16 سالهتان شدید، میتوانید با گذاشتن قانونهایی امنیت روانی او را تضمین کنید. تلفن همراه نباید در مهمانی، میز غذا، زمان خواب و مدرسه همراه او باشد.
- فرزندتان میتواند از تلفن همراه شخصیاش استفاده کند اما نباید برایش رمز عبور تعریف کند.
- خریدن سیم کارت اعتباری برای نوجوانتان را فراموش کنید. برای کنترل بیشتر او باید قبض ماهانهاش را ببینید و مطمئن شوید در استفاده از آن زیاده روی نکرده است. شارژ کردن یک سیمکارت اعتباری با پول توجیبی و بدون اطلاع شما میتواند دردسرساز شود.
چرا بچهها عاشق تبلت هستند؟
بچهها دوست دارند مثل شما راه بروند،حرف بزنند و خلاصه مثل شما زندگی کنند. نگاهی به عادتهای فرزندتان بیندازید. اگر سر شما توی کتاب باشد حتما او هم عاشق کتاب میشود و اگر موبایل صمیمیترین دوستتان باشد، برای گرفتن تلفن همراه شما حتی به گریه کردن هم متوسل میشود.
دستهایش در خطر است
استفاده مداوم از صفحههای نمایش لمسی میتواند انگشتان فرزند شما را به مشکلاتی دچار کند که هیچ متخصص ارتوبدی از پس درمانشان برنمیآید. پس از تکنولوژیباز بودن کوچولویتان ذوقزد نشوید.
اینترنت برای نوجوانها سم است؟
والدین مجید میدانند در عصر تکنولوژی نمیتوانند فرزندشان را از کار کردن با رایانه منع کنند اما آنها نگران افتادن فرزندشان در دامهایی هستند که در وبسایتهای غیرمجاز یا رومهای گفتوگو پهن شده است. از یک طرف دلشان میخواهد در تمام ساعات استفاده کنارش بنشینند و از طرف دیگر نمیتوانند غرور پسر 13سالهشان را بکشنند و به او بگویند قرار است کنترل شود.
هوشمندانه کنترل کنید!
نگرانی در مورد شیوه استفاده کودکان و به ویژه نوجوانان از قابلیتهای تکنولوژی و دنیای مجازی طبیعی و بجاست. سوءاستفاده از کودکان و نوجوانان در دنیای مجازی، مشکلی است که اغلب کشورها با آن دست و پنجه نرم میکنند.
- محققان میگویند سوءاستفاده از کودکان نحوه پاسخگویی آنان را در برابر شرایط استرسزا در آینده تغییر میدهد و حتی ژنهایشان را هم دستخوش تغییر میکند. شواهد حاکی از این است که استفاده ناآگاهانه از قابلیتهای اینترنت، کودکان و نوجوانان را در معرض سوءاستفاده قرار میدهد.
- فراهم شدن زمینه سوءاستفاده جنسی و مالی تنها مشکلات استفاده ناآگاهانه از تکنولوژی نیست. پیغامهای آزاردهنده ناخواسته هم میتواند سلامت روان کودکانی که راه مقابله با آنها را نمیدانند و نمیتوانند موضوع را با دیگران در میان بگذارند در معرض تهدید قرار میدهد.
پس:
- دلیلی برای اینترنتباز شدن فرزندتان تا پیش از 10 سالگی وجود ندارد. پس نه بهخاطر ذوق خودتان و نه از سر رقابت با مادران دیگر، تا پیش از این سن صفحهای در شبکههای اجتماعی برایش نسازید.
- اگر بعد از 10 سالگی پای فرزندتان را به شبکههای اجتماعی باز کردید، در زمان فعالیت کنارش بنشینید و استفاده درست از این فضا را به او آموزش دهید. فرزند شما تا 14 سالگی حتی از ایمیلش هم باید با نظارت شما استفاده کند و نمیتواند رمز عبورش را از شما پنهان کند.
- به فرزندتان از همان ابتدا بگویید نباید نشانی، شماره تماس، محل تحصیل و دیگر اطلاعات شخصیاش را در اختیار وبسایتها یا افراد ناشناس قرار دهد.
- به نوجوانتان در مورد مشکلاتی که ممکن است در فضای مجازی برایش ایجاد شود اطلاعرسانی کرده و رفتارهای مخرب را برایش معرفی کنید. ناآگاهی مقدمه اشتباه کردن است. گذشته از این اگر او بعضی اصول فعالیت در دنیای مجازی را نداند، ناآگاهانه خود را در معرض خطر قرار میدهد. پس اگر خودتان نمیتوانید مربی خوبی برایش باشید، نام او را در یک کلاس مطمئن بنویسید.
- اگر در همه ابعاد زندگی با او صمیمی و همراه باشید، میل کمتری برای پنهانکاری باقی میماند. بچههایی که از واکنشهای والدینشان وحشت ندارند حتی در صورت اشتباه کردن زودتر و آسانتر امکان جبران اشتباه را برای خود فراهم میکنند.
- رایانه فرزند شما باید در گوشهای از اتاق گذاشته شود که از بیرون قابل دیدن باشد. صفحه نمایش باید رو به در باشد و در اتاق فرزندتان هم در زمان استفاده نباید بسته باشد.
شما حق ندارید بدون دیدن هیچ نشانه تهدیدکنندهای به حریم خصوصی او سرک بکشید اما فرزندتان هم حق ندارد روی رایانهاش رمز عبور بگذارد.
چه زمانی میتواند با رایانه کار کند؟
سپهر 10 ساله است و برای انجام برخی از فعالیتهای مدرسه به رایانه نیاز دارد. گرچه پیش از این والدینش در برابر خرید این وسیله مقاومت میکردند اما حالا راضی شدهاند که روی میز تحریر او، یک رایانه بگذارند تا بهتر به درس و مدرسهاش برسد. با این وجود والدین او در مورد مشکلاتی که رایانه باز شدن فرزندشان میتواند همراه بیاورد نگرانند.
تبلت کودکان,فواید تبلت برای کودکان,عوارض تبلت برای کودکان
وقت مدرن شدن رسیده
هر چیز دورهای دارد و بهخاطر ترس از آسیبهای هیچ چیز، نمیتوان بچهها را به طور کامل از رفتن به سمتش منع کرد. کافی است والدین اطلاعات خود را در زمینه استفاده از رایانه بالا ببرند و بتوانند با نظارت درست و برقراری رابطه صمیمانه و موثر با فرزندشان، خطرات استفاده از تکنولوژی را برای او به حداقل برسانند.
- کاهش تمرکز، ایجاد سبک زندگی نامناسب و بیتحرک شدن فرزندتان حاصل آشنا کردن او با رایانه در اوایل کودکی است.
- درست است که بچههای دو، سه ساله نیازی به استفاده از رایانه ندارند اما محققان میگویند اگر در پنج، شش سالگی فرزندتان را با این وسیله آشنا کنید و مهارت استفاده از آن را به او بیاموزید، پس از وارد شدن به مدرسه توانایی بالاتری را از خود نشان میدهد.
- استفاده بیش از اندازه از رایانه، میتواند به سلامت ذهن و جسم بچهها آسیب بزند. قبلا هم گفتیم زمان استفاده از صفحههای نمایش (تلفن همراه، رایانه و حتی بازیهای ویدئویی) باید محدود باشد و حتی در سنین نوجوانی نباید به بیشتر از دو ساعت در روز برسد.
- استخوانبندی نوجوانان هم با استفاده طولانیمدت از تبلت آسیب میبیند. پس بهتر است به جای تبلت، رایانه در اختیار فرزندتان قرار دهید، میز استانداردی برایش تهیه کنید و به او اصول صحیح نشستن را آموزش دهید. از طرف دیگر از او بخواهید هر یک ربع، 20 دقیقه یکبار از پای میز بلند شود و کمی راه برود.
پس:
- فرزندتان را از بازیهای رایانهای محروم نکنید. بازی کردن در همان یکی، دو ساعت مجاز نمیتواند او را خشن کند یا رفتارهای نابهنجار را در فرزندتان تثبیت کند اما اگر زمان بازیاش طولانی شد، انتظار دیدن تیک یا ناتوانی در تمرکز را داشته باشید.
- برای آنکه بتوانید سر از کار فرزندتان دربیاورید و بدانید از چه راهی میرود باید خودتان هم با این ابزارها آشنا باشید. پس اگر از رایانه چیزی سردرنمیآورید، هرچه زودتر در یک کلاس آموزشی ثبتنام کنید.
- روی رایانه فرزندتان تنها برنامههایی را که میدانید برای انجام فعالیتهای متناسب با سن و موقعیتش لازم هستند، نصب کنید.
- در هفت، هشت سالگی دلیلی برای قرار دادن رایانه در اتاق بچهها وجود ندارد. حتی بچههای 10، 12 ساله میتوانند در گوشهای دیگر از خانه که بهراحتی قابل دیده شدن است از این وسیله استفاده کنند و رایانه به جای آنکه وسیله شخصی آنها تلقی شود، باید یکی از وسایل خانه باشد که در مواقع ضرورت در اختیار آنها قرار داده میشود.
چرا گرفتار تلههای اینترنتی میشود؟
فر زندتان را به بیعقلی یا شرارت متهم نکنید! او نمیتواند از خودش در برابر مزاحمان مجازی محافظت کند، چون شما چیزی در این مورد به او یاد ندادهاید.
دورش دیوار نکشید
فرزندتان را از تکنولوژی محروم نکنید! تربیت خانگی شما بایدبه آنچه در دنیای واقعی میگذرد شباهت داشته باشد تا فرزندتان را دچار سردرگمی نکند یا به پنهانکاری مجبورش نکند. اگر فرزندتان در جمع دوستانش میل به ارتباطات آنلاین و استفاده از تکنولوژی را مشاهده کند، قطعا سختگیری شما اثری جز تشنهتر کردن او نخواهد داشت.
بیش از حد اعتماد نکنید
اعتماد بیش از اندازه و آزادی بی حد و مرز درست به اندازه سختگیریهای غیرمنطقی میتواند به فرزند شما آسیب بزند. اگر نمیخواهید نوجوانتان در تلههای اینترنتی گرفتار شود، به او با نظارت خودتان اجازه فعالیت بدهید. قانونهایی مثل نیمهشبها اینترنت تعطیل است یا وقتی پای رایانهای حق بستن در را نداری، میتواند در حفظ برخی چارچوبها به شما و او کمک کند.
فرزندتان را نترسانید
بچههای خیلی وقتها دچار مشکل میشوند، چون جسارت بیان مشکلاتشان را ندارند. آنها از قضاوت، برخورد یا تنبیههای شما میترسند و به همین دلیل مشکلاتشان را به محض ایجاد شدن با شما درمیان نمیگذارند و بهخاطر همین کمک نگرفتنها کلاف بحرانهایشان را پیچیدهتر میکنند.
منبع:مجله سیب سبز